2021-12-31 16:45:42 红河华图考试网 http://honghe.huatu.com/ 文章来源：华图教育
更多咨询欢迎关注公众号：红河华图
自由讨论这个环节起到“承上启下”的作用。
“承上”承接的是个人陈述环节中的部分内容，考生在该环节已经各自详细陈述对于题目的理解和自己的观点。在这个时候，考生就要开始注意为下一步的自由讨论做前期的准备了，记录其他考生的观点和内容。尤其是对于选择类的题目，更是要清楚每个考生的选择，这样的话就能占领一定的优势。体现在：第一，有时间整合其他考生的观点，提炼和自己观点不同的观点并准备相关的有力论证更好的去反驳。第二，也能初步为后续的整个讨论方向有大致的规划，也能及时发现讨论的进程是否偏离问题，提高讨论效率。总之一句话，能进入问题去阐述观点，也能跳出局外把握讨论进程。在考试这种高压的氛围下，这样的一种准备也能更好的缓解一些紧张，能够更稳定。
“启下”是为后续的总结陈词做铺垫。总结陈词是对于整个自由讨论的一个总结。虽然只有短短3分钟，但是需要考生能够全面有逻辑的进行有效整合。所以如果觉得自己自由讨论的环节表现的不符合自己的预期，也可以搏一搏最后的这一步。但是有风险，如果总结的很好是有可能加分的，但是总结的不好的话是一定会扣分的。因此，我们对于自由讨论环节的要求就很高，考生既要把握好自己的发言的逻辑性和完整性，又要把握好讨论的进程。这样的话才能在总结陈词中表现不俗。
自由讨论是整个无领导小组讨论的核心。
关于自由讨论这个环节，最主要的就是把握两条主线：个人责任和团队责任。通俗点理解就是智商和情商。个人责任体现在你对於问题的把握准备准确并且能有逻辑的表达完整自己的想法。在这个过程中还要注意礼仪，微笑，眼神沟通等。这对于考生的能力要求和心理素质都是极大的考验。团队责任指的是能够合理的把握整个讨论的过程，有效的保证问题的解决。需要注意的是，如果考生只关注团队责任而忽略个人责任就会本末倒置，所以团队责任是加分项。
【小编推荐】
>加小编了解更多考试信息
>还能解锁更多备考题
>还能催更哦
京公网安备11010802021470号