红河2024下半年事业单位笔试备考试题+答案（8月21日）(2)

　　1.【答案】D

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“虽然能让泛道德批判绝迹，却未免有些________”以及下文“滥用厕纸的成本与自动刷脸机的成本无法比较，杀鸡用牛刀”可知，该空应体现“用力过猛”之意。A项“物极必反”指事物发展到极端，就会向相反的方面转化，程度过重，不符合文意，排除A项。B项“矫枉过正”指纠正偏差做得过了头，符合文意。C项“适得其反”指结果跟希望正好相反，不符合文意，排除C项。D项“过犹不及”指事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的，符合文意。

　　第二步，分析第二空。根据“杀鸡用牛刀，显然是________了”可知，该空填入的成语应体现这种做法是不对的之意。B项“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当，文段没有强调“取舍”的语境，不符合文意，排除B项。D项“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了，符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】轻重倒置：把重要的和不重要的弄颠倒了。舍本逐末：舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，形容轻重倒置。

　　2.【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。根据下文提示性信息“开展主题教育主要看实效，就要把学习教育贯穿始终”可知，该空应体现开展主题教育的目的是要抓实效，要持续之意。A项“急于求成”形容急着要取得成功，符合文意。B项“急功近利”指急于求目前的成效和利益，但文段没有追求功利的语境，不符合文意，排除B项。C项“蜻蜓点水”比喻做事肤浅不深入，符合文意。D项“走马观花”比喻粗略地观察事物，侧重于“观察”，不符合文意，排除D项。

　　第二步，分析第二空。根据“开展主题教育主要看实效，就要把学习教育贯穿始终，不断深化认识，增强________”可知，该空强调的是个人自身的进步。A项“自觉性”指个体自觉自愿地执行或自主自愿地追求整体长远目标任务的程度，符合文意。C项“针对性”指对确定的对象采取具体措施，不符合文意，排除C项。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】实效性：实施的可行性和实施效果的目的性，多用于法学领域。主动性：个体按照自己规定或设置的目标行动，而不依赖外力推动的行为品质，由个人的需要、动机、理想、抱负和价值观等推动。

　　3.【答案】B

　　【解析】第一步，突破口在第二空。根据“从________的典籍中找寻”可知，该空填入的成语应搭配“典籍”。B项“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富，符合文意。A项“恒河沙数”形容数量极多，像恒河里的沙子一样;C项“星罗棋布”形容多而密集。二者仅仅形容数量多，较之B项，不如B项具体，排除A项和C项。D项“鳞次栉比”多用来形容房屋等密集，搭配不当，排除D项。答案锁定B选项。

　　第二步，验证第一空。“汲取”指吸取，“汲取营养”，符合搭配。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】吸收：一般用在医药科学、物理学、生物学里，和生产、排泄意思相对。吸取：吸收采取。

　　4.【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“却拥有理性的和道德的力量”中“却”可知，第一空和“拥有力量”语义相反，要体现软弱无力的意思。A项“羸弱”指瘦弱无力，符合文意。C项“孱弱”指软弱，无能，符合文意。B项“强势”形容作风比较硬朗果断，敢说敢做;D项“干练”形容精明有才干。以上两项均与文意不符，排除B项和D项。

　　第二步，分析第二空。根据“看似________，但只会随波逐流，失去了……”可知，转折前后情感倾向相反，空白处的情感色彩应偏积极。A项“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利，含褒义，符合文意。C项“八面玲珑”形容为人处事圆滑，待人接物各方面都能巧妙应对，面面俱到，多含贬义，不符合文意，排除C项。

　　第三步，验证第三空。“天真”与前文“纯真的人”语义呼应，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】称心如意：适合心意，愿望能得到满足。威风八面：形容神气十足，声势慑人。淳朴：形容人十分诚实，很朴素或比较老实。质朴：是一种自然状态，形容一个人的天真自然，心无旁念。天真：①心地单纯，性情直率，没有任何做作和虚伪;②经验不足，幼稚，不成熟。纯真：纯洁真挚。

　　5.【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“________人离开信仰的正道而堕入歧途”可知，第一空填入的词语情感色彩偏消极，体现怂恿、唆使的意思。B项“劝导”指规劝开导，中性词;D项“引导”指带领，启发，中性词。以上两项情感色彩均不符合文意，排除B项和D项。A项“诱使”指引诱(多指做坏事);C项“蛊惑”可指毒害，迷惑。以上两项情感色彩均符合文意。

　　第二步，分析第二空。根据“干出破坏社会安宁甚至________生命的暴行”可知，第二空应与“生命”搭配，体现“暴行”的语义。C项“摧毁”指用强大的力量彻底破坏，通常与建筑搭配，与“生命”搭配不当，排除C项。A项“残害”指用残酷的手段来伤害或杀害，“残害生命”搭配恰当，符合文意。

　　第三步，验证第三空。根据“歪曲宗教信仰的本意”可知，宗教本意没有得到应有的正确理解和尊重。“亵渎”指冒犯，不恭敬，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】伤害：使身体组织或思想感情等受到损害。杀戮：杀害(多指大量地)。冒犯：在言词或举动上没有礼貌，冲撞了对方。破坏：①使建筑物等损坏;②使事物受到损害;③变革(社会制度、风俗习惯等);④违反(规章、条约等);⑤(物体的组织或结构)损坏。违背：违反，不遵守。

　　6.【答案】C

　　【解析】第一步，分析第一空。填入空格处的词汇与“佳露”搭配。A项“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事物，与“佳露”搭配不当，排除A项。D项“发酵”指利用微生物制造工业原料或工业产品的过程，后面一般不接宾语，不符合语境，排除D项。B项“酿造”和C项“酝酿”均可与“佳露”搭配。

　　第二步，分析第二空。填入空格处的词汇用于形容“美酒”。B项“香味”指食物的香气，任何香气;C项“醇香”指(酒味)醇厚芳香。“香味”形容的范围较广泛，而“醇香”一般用于形容酒香，所以“醇香”比“香味”更合适，排除B项。锁定答案为C项。

　　第三步，验证第三空。C项“不知不觉”指没有觉察到，没有意识到，符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　7.【答案】B

　　【解析】第一步，分析第一空。根据语境“《诗经》中五百年风物流转，……我们在其中看到了一种诵读有韵、赓续至今仍富活力的诗体形式”可知，此处是说诗经中丰富的内容和深奥的道理。A项“光怪陆离”形容五光十色，形象奇异，不能体现诗经中丰富的内容，排除A项。B项“天光云影”指天上的光亮、云朵映在水中的影子，比喻书中丰富的内容和深奥的道理，符合文意。C项“浮光掠影”比喻观察不细致或印象很不深刻，不符合文意，排除C项。D项“流光溢彩”形容光彩流动闪烁，不能形容诗经内容的丰富，不符合文意，排除D项。锁定答案为B项。

　　第二步，验证第二空和第三空。B项“活力”形容旺盛的生命力;“立竿见影”比喻收效迅速。两个词汇均符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　8.【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“人们的成功无一不是脚踏实地努力的结果”可知，世界上没有不努力就可以获得的成功。“不劳而获”是自己不劳动而占有别人的劳动成果。符合文意。“喜从天降”指喜事从天上掉下来，比喻突然遇到意想不到的喜事，不符合文意，排除B项和D项。

　　第二步，分析第二空。依据顿号可知，第二空与“脚踏实地”语义相近，体现做事情认真踏实，一步一个脚印的意思。A项“按部就班”指按照一定的步骤、顺序进行，侧重做事情要循序渐进，符合文意。C项“勇往直前”比喻不怕艰险，奋勇地一直往前进，侧重困难面前不放弃，与文意不符，排除C项。

　　因此，选择A选项。

　　9.【答案】B

　　【解析】第一步，突破口在第二空。通过“中国发展进步离不开世界，世界和平繁荣也离不开中国，中国同世界是________的命运共同休”可知，该空应包含“命运共同体”这一含义，“命运共同体”指彼此之间利害关系一致，共同承担幸福与灾祸。A项“一脉相连”指由一个血统或一个派别传下来，不符合语境，排除A项。B项“休戚与共”指彼此共同承受幸福与灾祸，能够体现出“命运共同体”这一含义，符合语境。C项“息息相关”指关系密切，不能体现出“利害关系一致”，排除C项。D项“休戚相关”指彼此间祸福互相关联，能够体现出“利害关系一致”，但是无法体现出“共同承担幸福与灾祸”，不符合语境，排除D项。

　　第二步，验证第一空。“历程”指经历的过程，“建国70年来中国与世界同行的历程证明”，能够照应到文段的“同行”，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　10.【答案】B

　　【解析】第一步，突破口在第二空。通过“如何建立健全的手机支付的监管制度”可知，监管制度尚未建立，故该空应包含“提前建立健全好监管制度”。A项“居安思危”指处在安定的环境而想到可能会出现的危难，侧重的是思考，而不是在实践中提前做准备，不符合语境，排除A项。B项“未雨绸缪”指事先做好准备，符合语境。C项“有备无患”指事先有准备就可以避免祸患，侧重的是结果，而空格处应当填入表示对策的词语，不符合语境，排除C项。D项“防患未然”在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，符合语境。

　　第二步，分析第一空。通过“随着手机支付的________……相关管理部门应________”可知，该空应包含“用的越来越多”这一含义。B项“普及”指普遍地传到(地区、范围等)，符合语境。D项“普遍”指具有共同性的，侧重的是具有共同点。不符合语境，排除D项。

　　因此，选择B选项。

（编辑：xufurong）